Как отстающему ученику преодолеть трудности в учёбе

Современное образование непрерывно ищет пути своей модернизации и, соответственно, новые методы обучения. Для этих целей оно обращается к различным отраслям науки и на их основе строит те объяснительные модели, которые позволят понять, как можно сделать процесс обучения максимально эффективным. Одним из таких методов является метод так называемого «мозгового» или нейрообучения (brain-based learning and teaching), который строит свою объяснительную модель на основе нейрофизиологии. Этот метод (или модель) обучения возник около двух десятилетий назад (в середине 80-х годов XX века) в США и получил там большую популярность. Пионером в его разработке и пропаганде считается доктор Эрик Дженсен, бывший учитель, а ныне автор более 30 книг по нейропедагогике и организатор различных школ и курсов ускоренного (accelerated) обучения. В этом видео доктор Эрик Дженсен рассказывает о том, как достижения нейронауки, а именно методика Fast ForWord, помогают отстающим ученикам преодолеть трудности в учёбе.