Guest
Цифровое воспитание: как младшие школьники и дошкольники пользуются детскими сайтами и приложениями Садовская Екатерина, руководитель UX лаборатории МТС В ходе работы над портфолио детских продуктов было проведено поисковое исследование детского потребления медиасервисов (музыка, книги, видео). Интервью проводились в парах родитель-ребенок, среди респондентов были дети от 3 до 11 лет. В результате получилось выявить не только особенности использования цифровых продуктов детьми и переживания их родителей, но и методические особенности таких парных интервью. В докладе мы рассмотрим такие из них, как: динамика родитель-ребенок, специфика младших школьников и дошкольников, преодоление барьеров в общении ребенок-интервьюер, роль родителя в интервью на троих и др. А также на примерах рассмотрим, какие вопросы есть смысл задавать, какие – нет, и почему.
