Guest
Литература 9 класс Урок№31 - Тема родины. Исторические судьбы России. Обращение писателей второй половины XIX века к острым проблемам современности. На уроке мы узнаем, какие писатели и поэты чутким сердцем улавливали те настроения, которыми жила Россия на рубеже 19 – 20 столетий, и как они воплощали в жизнь свои идеалы. Мы узнаем, что объединяло русских писателей и поэтов самых разных идеологических, политических и художественных симпатий. Мы поймём, почему русскую литературу переломного времени называют Серебряным веком русской литературы. Мы научимся анализировать художественные особенности поэзии разных литературных направлений. Мы сможем сформировать своё отношение к писателям и поэтам России разного направления. 1. Рубеж 19 – 20 веков – время крайнего материализма и крайнего идеализма. 2. Вспоминаем исторические события начала 20 века. 3. Параллельное шествие истории и литературы. 4. Литература предчувствует пожары истории. 5. Повторяем историю мысли рубежа 19 – 20 веков. 6. Многие литераторы, философы предчувствовали катастрофу, но многие верили в возрождение России и преображение человека. 7. Знакомимся: Серебряный век русской литературы. 8. Литература, музыка, живопись этого периода сопровождают урок. 9. Литература второй половины 19 века (повторение). 10. Литература конца 19 – начала 20 века. Серебряный век русской литературы 11. Расстановка «литературных сил»: последователи традиций русской классической литературы, символисты, акмеисты, футуристы, русский авангард, крестьянские поэты, писатели вне школ. 12. Все писатели, все поэты в это переломное для России время болели душой о судьбе Родины. 13. Краткий обзор этих течений и творчества их представителей в сопровождении музыки и живописи соответствующих течений. 14. В качестве примеров даны стихи о Родине А. Блока и С. Есенина. 15. Обзорно рассказано о послереволюционном делении русской литературы на советскую и литературу русского зарубежья. 16. Воссоединение русской литературы. В ы в о д: О чём бы ни пела душа русского поэта или прозаика, – это всё озарено светлым чувством любви к родному краю, к милой душе Родине. Как бы ни сложилась судьба, душой мы возвращаемся к ней. Чтобы успешно усвоить материалы урока и хорошо подготовиться к итоговой аттестации, необходимо изучить его содержание полностью, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Что объединяло русских писателей и поэтов самых разных идеологических, политических и художественных предпочтений рубежа 19 – 20 столетий? На этом уроке • мы узнаем, какие писатели и поэты чутким сердцем улавливали те настроения, которыми жила Россия на рубеже 19 – 20 столетий, и как они воплощали в жизнь свои идеалы. • мы узнаем, что объединяло русских писателей и поэтов самых разных идеологических, политических и художественных симпатий. • мы поймём, почему русскую литературу переломного времени называют Серебряным веком русской литературы. • мы научимся анализировать художественные особенности поэзии разных литературных направлений. • мы сможем сформировать своё отношение к писателям и поэтам России разного направления. Основное содержание урока Давайте вспомним, какие исторические события потрясли Россию в переломный период рубежа 19—20 веков. Русско-японская война: 1904—1905 годы. Первая русская революция: 1905—1907 годы. Первая мировая война: 1914 —1918 годы. Февральская и Октябрьская революции: 1917 год. Литература и история всегда шествуют параллельно: литература даже предчувствует пожары истории. Вспомним Лермонтова: Настанет год, России чёрный год, Когда царей корона упадёт; Забудет чернь к ним прежнюю любовь, И пища многих будет смерть и кровь… («Предсказание») Или Пушкина: …Он говорил о временах грядущих, Когда народы, распри позабыв, В великую семью соединятся. Мы жадно слушали поэта. («Он между нами жил…») Писатели и поэты, как чуткий локатор, улавливали те настроения, которыми жила Россия рубежа 19 — 20 столетий. Различны психологии писателей, их внутренний мир, их мировоззрения, их политические симпатии и антипатии, но всех объединяет - предчувствие перемен, грандиозных катаклизмов, - тревога за любимое Отечество, -чувство ответственности за общую судьбу, -стремление выразить себя, найти для этого нужную форму, -стремление хотя бы отчасти повлиять на общую судьбу словом и делом. Всё это вызвано большим чувством любви к родной земле, и в этом – преемственность с литературой ушедшего 19 века. Повторим историю мысли рубежа 19—20 веков. 3 основные политические платформы : -за монархию, -за буржуазные реформы, -за пролетарскую революцию. За перестройку «сверху», за социальный переворот, вызванный действием новых законов, ратовал П. А. Столыпин.
