Карапульки Элиша бен Абуя.Выпуск 7

Как, когда и чему необходимо учиться? Пройдем по границе, до которой ассимиляция полезна и безопасна, а за ней – полная утрата идентичности. Евреи, конечно, давно познакомились с философией античной Греции, достижениями Египта, Вавилона и Рима. Можно ли заимствовать что-либо из чужой (чуждой?) культуры? В этих, казалось бы, не связанных с историей Элиши текстах, отчасти кроется объяснение его будущих поступков и размышлений. [9] Элиша бен Абуя говорил: «Чему подобен тот, кто учится в детстве? Новому пергаменту, на котором что-то написано чернилами. Чему подобен тот, кто учится в старости? Затертому пергаменту, на котором что-то написано чернилами». Авот, IV, 20. [10] РАБИ Йоси бар Йеhуда из Кфар аБавли говорил: «Кому подобен тот, кто учится у молодых? Тому, кто ест незрелый виноград и пьет неперебродившее вино. Кому подобен тот, кто учится у стариков? Тому, кто ест спелый виноград и пьет выдержанное вино». Авот, IV, 20. [11] Ахер — кто он был? Это Элиша бен Абуя. Греческие песни не сходили у него с уст. Рассказывали, что, когда он приходил в дом учения, из-за пазухи у него выпадали еретические свитки. ВТ, Хагига, 15Б. ================================= Сайт ресурсного центра: Группа ВКонтакте: По вопросам: rescentr@ ======================================= Еврейские праздники: Осенние праздники с Софьей Аксельрод: Осенние праздники с Сергеем Митрофановым: Песах цикл лекций с Сергеем Митрофановым: Ханука : #Ресурсный #центр #еврейского #образования представляет вашему вниманию #лекцию. #Рассказывает .