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Estudio Sobre el niño, la niña y su Desenvolvimiento Hay una urgente necesidad de desarrollar medios más adecuados, de comprender y estudiar al niño, la niña y a los jóvenes, si queremos alcanzar los objetivos de la nueva educación. La futura educación sólo puede ser construida sobre una valoración comprensiva de la naturaleza y la constitución del hombre y de los procesos de su desenvolvimiento. La secuencia del crecimiento del niño, basada en el proceso del desenvolvimiento del ser humano, podría clasificarse brevemente de la siguiente manera: 1. Respuesta al impacto, el despertar de los sentidos del infante. Comienza a oír y ver. 2. Respuesta a la posición y la adquisición. El niño empieza a apropiarse, se hace autoconsciente y busca su yo personal. 3. Respuesta al instinto que rige al animal, a la naturaleza de deseo y a las tendencias humanas. 4. Respuesta al grupo. El niño se hace consciente de
