Guest
Работаем со счётными палочками Н.Зайцева. Впервые предложила девочкам это пособие в 4 месяца, когда малышки уже удерживали предметы в руках и могли манипулировать ими (вертеть в руках, перекладывать из одной ручки в другую и т.д.) После года вдоволь перекладывали из одной корзинки в другую, потом учились вкладывать палочки в пазы счётной доски и, наконец, доросли до счёта! Точнее сказать, считаем мы до 10 давно. Считали, перекладывая грецкие орехи, сосновые шишки, считали горошины и фасолины. Но на том этапе счёт был не самоцель, а так... взгляд издалека... Учить считать с помощью шишек, орехов или горошин неудобно, точнее, ненаглядно! Попадая в миску, они складываются в беспорядочную кучу, и сопоставить число с количеством не представляется возможн :Dым. Откуда малышу знать 5 там орехов, 8 или 10? Не любой взрослый без ошибок назовёт. Выложить орехи (шишки) в ряд? Можно, но они все круглые, катятся, ряд получается неровный. Лунки сделать? Так Монтессори и поступила, только в лунки вкладывала бусин
