Guest
На данный момент одними из наиболее актуальных проблем, возникающих в практической деятельности психологов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, являются проблемы, связанные с психологическим и психическим здоровьем детей дошкольного возраста. На современном этапе детский сад становится одним из определяющих социальных условий формирования личности ребенка. Многие отечественные педагоги рассматривают девиантное поведение как одно из проявлений социальной дезадаптации, их исследования доказывают, что дошкольники в большей степени нуждаются в социально-педагогической поддержке и профилактике девиантного поведения. В данной программе будут рассмотрены понятие и причины девиантного поведения у детей дошкольного возраста, а также формы и методы психологического сопровождения детей с отклоняющимся поведением в детском саду. Особое внимание будет уделено диагностике и составлению программы психологической профилактики девиантного поведения у детей дошкольного возраста. Записаться на курс:
