Guest
Не просите повторить СА-СА-ША на диагностике! Записала для вас видеолекцию на тему обследования фонематики на диагностике. Рассказала подробно, почему повторение цепочки слогов, скорее всего, будет неинформативным. Дала конкретные пробы. Посмотрите обязательно! Я рекомендую начинать обследование фонематических процессов с 3х лет. До 3х лет мы можем проверить слуховое восприятие, внимание и память. В 3-летнем возрасте в рамках диагностики в норме ребёнок точно покажет вам: 1) различение слов типа корка-горка, ком-дом, ведёт-идет 2) условно-двигательную реакцию на звук А вот то, что слышит наличие звука в слове, может не продемонстрировать, даже если слышит, потому что: - может не понять задание - может иметь возрастную недостаточность внимания, памяти, самоконтроля - может просто не хотеть выполнять такое сложное задание В 3 года на диагностике будет достаточно проб на различение слов и УДР на звук из раннего онтогенеза. А вот в более старшем возрасте уже можно добавлять и другие пробы. Подробнее о диагностике различных процессов вы сможете узнать на нашем трёхдневном практическом онлайн-интенсиве “Всё о логопедической диагностике“, который начнётся уже очень скоро. Бесплатно. Сертификат за 3 дня участия. Подарки. Регистрация по ссылке
