— поддержи канал монетой! Согласно литературной норме, «профессорА», «учителЯ», «катерА», «корпусА» — это нейтральные и правильные слова; притом «выборА», «договорА», «матерЯ», «скоростЯ» — это «просторечия», «неграмотная» речь, профессиональные искажения. Ух, как же непоследовательна и лицемерна литературная норма!)) Ведь результаты одного и того же языкового явления она оценивает совершенно по-разному. Но давайте же отбросим этот прескриптивистский налёт и попытаемся разобраться: а почему вообще так говорят? — с этими окончаниями на -а, -я. Какие процессы в языке привели к этому и какая психологическая подоплёка у распространения таких форм? РЕЧЕВОЙ НЮАНС: Все жемчужины русского тонкословия в одном ларце! Содержание: 00:00 Вступление 00:45 Им.пад мн.ч. в прошлом 01:37 Откуда взялось окончание –а/-я? 03:16 История явления 06:54 Причины такого изменения 11:45 Итоги — «Беседа» четвёртая — Лекция А.А.Зализняка «Механизмы экспрессивности в языке» — Материалы к видео — страница передачи VK — группа сайта VK
Hide player controls
Hide resume playing