❗Одной из причин, почему ребёнок не повторяет - может быть недостаток ощущений и ассоциаций, связанных со словом. ❓ТАК КАК ЖЕ ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ? 👩🏫Нужно дать малышу много образов, связанных с предметом/объектом и возможностей назвать новое слово в естественных условиях. Примеры: 1)Играем с игрушкой белкой “Кто это?“ (даём ребёнку примерно 5 секунд на ответ). Если слышим тишину, то даём образец: “Это белка“ (важно обращать внимание ребёнка на движения ваших губ) 2)На прогулке ищем белок. “Кто там на дереве?“ “Белка“. 3)Лепим из пластилина белку. “Кто это?“ “Белка“. 4)Смотрим короткий мультик про белку. 5)Раскрашиваем раскраску про белку. “Где у белки глаза, уши, нос? Покажи“. 6)Кормим белку (живую, игрушечную). 7)Строим дом из кубиков, конструктора. “Кто там будет жить?“ “Белка“. 8) Читаем книжки на страницах которых, есть белки. 9)Берём в ванну игрушечную белку, моем её. “Кто купается? “ “Белка“. 10) Вытираем игрушечную белку после ванны полотенцем. Укладываем спать. “Кто будет спать?“ “Белка“. #логопедрыбакина
Hide player controls
Hide resume playing