Guest
Вопрос о сходствах и различиях между детьми с аутизмом и сенсорной алалией требует понимания их основных характеристик и симптомов. Оба состояния имеют свои особенности, которые могут приводить к путанице, но при этом представляют собой разные нарушения – психиатрическое и логопедическое соответственно. Давайте рассмотрим основные аспекты: Общие черты 1. Нарушение коммуникации: - У ребенка с аутизмом отсутствует потребность в коммуникации, они могут обходиться без общения с окружающими или не понимать его. - У ребенка с сенсорной алалией существует потребность в общении, но это общение не вербальное (жесты, крики, плач), и они испытывают трудности в понимании речи. 2. Стереотипии: - Оба типа детей могут проявлять интерес к схемам, буквам и цифрам. - У ребенка с сенсорной алалией этот интерес может быть проходящим и заменяемым, тогда как у аутиста ритуалы и интересы являются неизменяемыми. 3. Проблемы с навыками самообслуживания: - Оба типа детей могут сталкиваться с трудностями в освоении навыков самообслуживания, таких как использование туалета или прием пищи. Различия 1. Коммуникация: - Дети с сенсорной алалией могут пытаться общаться, но не могут это сделать вербально, в то время как дети с аутизмом могут не проявлять интереса или желания к взаимодействию. 2. Подражательная деятельность: - Дети с сенсорной алалией могут учиться и понимать новые действия через инструктаж или демонстрацию, тогда как аутисты часто не понимают, зачем или почему имитировать поведение других. 3. Эмоциональное восприятие: - Дети с сенсорной алалией способны чувствовать чужие эмоции, в то время как аутисты могут испытывать трудности с пониманием и интерпретацией эмоций окружающих. 4. Музыкальные предпочтения: - Дети с сенсорной алалией могут испытывать разнообразие музыкальных предпочтений, которые со временем меняются. Аутисты часто предпочитают одну и ту же песню или звук. 5. Социальные связи: - У детей с сенсорной алалией может сохраняться привязанность к родителям и желание устанавливать контакт, тогда как аутисты могут избегать родительского общения и проявляют меньше интереса к социальным взаимодействиям. 6. Перфекционизм и порядок: - У детей с сенсорной алалией могут быть проявления перфекционизма, когда они пытаются выставить вещи на свои места из-за невозможности выразить просьбу, в то время как у аутистов это может проявляться как необходимость в контроле и ритуале. Первичные и вторичные симптомы - Первичные симптомы детей с аутизмом связаны с нарушением социального взаимодействия, коммуникации и ограниченными интересами. - У детей с сенсорной алалией первичные симптомы связаны именно с речевыми нарушениями, а вторичные симптомы могут проявляться в виде трудностей с вниманием, восприятием и поведением. Общая картина показывает, что несмотря на некоторые поверхностные сходства, причины и проявления этих расстройств существенно различаются. Правильная диагностика и понимание особенностей каждой категории детей являются необходимыми для выбора адекватной стратегии коррекции и поддержки. Записаться на онлайн занятие к логопеду: @-186868561-uchitel-logoped-v-skaip-denisova-irina-petrovna @-186868561-zhdan-mariya-vladimirovna-uchitel-logoped-oligofrenopedagog #логопед #моторнаяалалия #сенсорнаяалалия #ребенокнеговорит #ребенокнепонимает #развитиеречи #логопедонлайн #алалия #иринапетровна #денисоваиринапетровна #ребенокнеговорит #логопедия #запускречи #работаонлайн #диспраксия #аутизм #скайп #ОНР #общеенедоразвитиеречи #тяжелоенарушениеречи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалистонлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #нормаречи #сензитивныепериоды #ребенокнепонимает #речь #ребенокговорит #мозг #мышление #интеллект #развитиеинтеллекта #родители #семья #особенныедети
