Guest
В данном сюжете показан фрагмент урока № 75 «Устная нумерация в пределах 20». Это новый этап обучения первоклассников: они закончили изучение чисел первого десятка, хорошо усвоили состав чисел, таблицы сложения и вычитания в пределах десяти и приступили к знакомству с числами второго десятка. На этапе устного счёта видно, что дети свободно и уверенно выполняют вычисления. Показанный способ устного счёта — нахождение примера с заданным ответом — хорошо закрепляет приобретённые навыки, требует от детей многократного решения нескольких примеров, развивает внимательность и память. Заметно, насколько возрастает скорость решения в процессе работы. Очевидно, что первоклассники уже имеют некоторые представления о числах второго десятка и даже могут выполнять вычисления в уме, однако педагогу важно понимать ценность выработки глубокой осознанности, систематизации имеющихся у детей дошкольных разрозненных представлений. При внешней простоте эта работа имеет бесценное значение в первичном формировании глубокого понимания десятичной системы счисления; десятка как новой счётной единицы; поместного значения цифры в числе.
