Guest
В начале XX века грамотным считался тот, кто мог по слогам читать и написать правильно свою фамилию. Постепенно уровень грамотности повышался, и дети стали уметь читать еще до школы. В начале XXI века стало понятно, что уже и этого недостаточно. Прочитать книгу не равно понять те идеи и мысли, которые пытался передать ее Автор. Навык анализа информации не идет в комплекте с навыком чтения. О проблеме обучения не выразительному чтению и усвоению содержания говорит Ясюкова Людмила Аполлоновна, кандидат психологических наук и Автор психологической технологии оптимизации развития и обучения детей. Рекомендуемые базовые видео: - ОСТОРОЖНО! 20 ПРИЕМОВ НАУЧНОГО БЛЕФА - видео, 80 минут - Матрица знаний / решений И.Л. Викентьева - видео, 106 минут Дополнительные материалы: - 23 материала по теме «Разрыв: цель - имеющиеся навыки / умения» - 57 материалов по теме «Постоянный и профессиональный тренинг» - ОЦЕНКА КНИГ / КУРСОВ / ТРЕНИНГОВ / ВИДЕО - видео, 6 мин, Использованные материалы: Видео: Как блокируют навык развития чтения у детей. Людмила Ясюкова. [38:40-43:30] Наши социальные сети: - Телеграм: - ВКонтакте: - Дзен-канал: #видеозадача #образование #комментарийэксперта #видеозадачники #видеокейс #навыки #чтение #анализ
