Guest
Один из стандартных запросов родительской общественности к детскому саду — научить детей читать. Но во ФГОС ДО как в содержании образовательной области «Речевое развитие», так и в целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования указывается лишь на формирование предпосылок к дальнейшему обучению грамоте. В то же время в ФОП ДО все же указывается на необходимость обучения старших дошкольников чтению слогов и слов. Где же истина? Попробуем разобраться в этом вопросе, а также обновить и расширить представления о методике обучения дошкольников грамоте. Программа: - ФГОС и ФОП дошкольного образования: иерархия нормативных документов - Содержание работы по развитию речи в ФОП ДО по возрастам - «Обучение грамоте» или «подготовка к обучению грамоте»? - Основы методики обучения грамоте - Рекомендации по структуре занятия - Анализ методических пособий разных авторов - Эффективные приемы работы - Мини-тренинг для участников по ключевым вопросам обучения дошкольников грамоте Кому: логопедам, дефектологам, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее:
