Guest
В нашем наборе конструктора Лего артикул 9686 есть мотор, поэтому многие механизмы мы можем механизировать. Я так и строю процесс обучения- на первом году обучения мы собираем механизмы с ручным приводом, а на втором году обучения- эти механизмы ребята могут , как они выражаются, “присоединить к моторчику“. И сегодня с моим юным помощником- инженером Савелием- мы сделали такой. Обратите внимание, мотор в этой конструкции крепится к балке вертикально. Сам волчок раскручивается при помощи большой ведущей шестерни 40 зубцов. На оси волчка установлена шестерня с количеством 8 зубцов. То есть, происходит увеличение числа оборотов в 15р. Передаточное отношение двух пар шестерён равно 1:5 и 1:3. 3*5=15. Мультипликация- увеличение числа оборотов- в 15 раз. Когда волчок достигнет высокой скорости вращения, мы его выталкиваем снизу при помощи 3хсегментной балки. И эта же высокая скорость вращения удерживает волчок в состоянии равновесия- волчок “танцует“. Действует Так называемая гироскоВ нашем наборе конструктора Лего артикул 9686 есть мотор, поэтому многие механизмы мы можем механизировать. Я так и строю процесс обучения- на первом году обучения мы собираем механизмы с ручным приводом, а на втором году обучения- эти механизмы ребята могут , как они выражаются, “присоединить к моторчику“. И сегодня с моим юным помощником- инженером Савелием- мы сделали такой. Обратите внимание, мотор в этой конструкции крепится к балке вертикально. Сам волчок раскручивается при помощи большой ведущей шестерни 40 зубцов. На оси волчка установлена шестерня с количеством 8 зубцов. То есть, происходит увеличение числа оборотов в 15р. Передаточное отношение двух пар шестерён равно 1:5 и 1:3. 3*5=15. Мультипликация- увеличение числа оборотов- в 15 раз. Когда волчок достигнет высокой скорости вращения, мы его выталкиваем снизу при помощи 3хсегментной балки. И эта же высокая скорость вращения удерживает волчок в состоянии равновесия- волчок “танцует“. Действует Так называемая гироскопическая сила. При снижении скорости вращения волчок теряет равновесие и заваливается на одну из сторон. Для нашего волчка мы не стали делать ограждения и он у нас ездил-“танцевал“ по всей комнате. Так как скорость вращения была очень высокой, а пространство комнаты небольшой, он часто сталкивался со стенами, стулом, другими предметами. Благодаря этому мы увидели как влияет разная структура материала на упругие соударения. Так как наш волчок это- колесо с мягкой резиновой шиной, то, при соударении с твёрдой стеной он сохранял устойчивость и отскакивал, продолжая вращаться. А, вот, сталкиваясь с плюшевой игрушкой, резина получала высокую силу трения от мягкого материала, энергия вращения быстро гасилась, и волчок останавливался и падал. Тем самым мы подтвердили важную формулу, что в Науке и отрицательный результат, это, тоже- Результат! И если внимательно наблюдать за процессами, то и из отрицательного, на первый взгляд, результата, можно извлечь полезные выводы. Любите Науку, изучайте законы Природы!
