Делеко - близко: механизмы регуляции дистанции в отношениях. Часть 2

Далеко - близко: механизмы регуляции дистанции в отношениях. Запись лекции. ▶️ Часть 2 💡 Открытая лекция курса Антона Ежова “Трудности перевода. Патология характера в новой интерпретации“. 4 и 5 февраля - Будем разбирать: домены близость vs отгороженность. Эмпатия, альтруизм vs антисоциальность, эгоцентризм Регистрация: 👁‍🗨 Таймлайн второй части: 00:05 ГТ - Эмоция как энергия для изменения или сохранения дистанции в процессе контактирования; стыд и вина; проявление агрессии как метафоры сближения; эмоция как выражение потребности - чувства как проводники потребностей; переживая эмоции, человек настраивает себя на действие. 06:40 Нейробиологический подход: аффективные нейронауки выделяют такие эмоции: примитивные, глобальные с недифференцированным поведенческим элементом, близки к инстинктам. И эмоции «стимул-реакция», которые активизируют или блокируют некоторые зоны мозга - производные аффектов - когнитивная переработка и влияние среды. 10:45 Психоаналитический подход - семь базовых аффективных систем: сексуальная, поисковая система, агрессия, страх, горе (паника-сепарация-горе), забота, игра. 26:30 Психоэволюционная психология и природа эмоций, Р.Плутчик выделяет: инкорпорация (слияние), экскреция (отторжение и отвращение), репродуктивное поведение (радость), депривация (горе), ориентировка (страх и испуг) и исследование. 33:25 Вопрос о соотношении компонентов эмоций и их комбинаций; работа с недоступностью эмоционального опыта. 40:30 Вопрос о детях с появлениями тревожности и депрессивности. 45:55 Вопрос о клиентке с неприятием, категоричностью и требовательностью к чувствам 52:35 Интеграция опыта и приглашение на разбор случая и дальнейшее погружение в тему близости vs отгороженность.