Guest
В докладе приводится анализ разноплановых кризисных факторов, с которыми столкнулось современное языковое образование. Глубокие социальные и межкультурные противоречия, обусловившие небывало высокий уровень общественной неопределённости, оказывают прямое воздействие на методологическую, теоретическую и процессуальную стороны обучения иностранным языкам в языковом вузе, особенно на продвинутом уровне. Назрела потребность в обновлённом взгляде на образовательную стратегию, которая должна быть ориентирована на развитие сознательности обучающегося, его способности критически мыслить, самостоятельно определять своё место в коммуникативном пространстве микро- и макросоциума. В этой связи уместно говорить об эволюции когнитивно-коммуникативного подхода, на который опирается отечественное языковое образование, а именно - об усилении его интеллектообразующего потенциала. В этой связи предложен ряд новых принципов интеллектуально ориентированного когнитивно-коммуникативного обучения, которое должно опираться на развити
