Guest
Почти все бывшие братские республики СССР в массе своей превратились в заповедники самого гнусного и лживого местечкового нацизма. Достаточно ознакомиться с содержанием учебников истории эти стран - становится понятно - их готовят к войне с Россией - явной, как на Украине или тайной - как в “Крокусе“ Точкой сборки, кристаллизации нацистской идентичности является государственные структуры этих стран. Вывод: Пост-советская государственность бывших республик - абсолютное зло. Ликвидация этой государственности - необходимое условие обеспечения национальной безопасности Отечества. 💣 [club227054312|@Mikle1On] Что пишут в школьных учебниках Узбекистана о Великой Отечественной войне? Вы удивитесь, но вопреки заклинаниям про “общую историческую память“, никакой Великой Отечественной в узбекистанских учебниках нет. Есть только Вторая мировая, в которую Узбекистан был втянут вследствии нахождения в составе СССР (колониального, как мы помним). В узбекистанских учебниках школьникам внушается, что ➡️ СССР был государством-агрессором, подписавшим пакт с Гитлером (нашлось место и “параду в Бресте“, и указанию на “оккупацию“ СССР Западной Украине и Западной Белоруссии); ➡️ что единственным этносом СССР, внесшим вклад в победу над фашизмом, были милосердные, безмерно щедрые, героические, великодушные узбеки (всей войне 1941-1945 гг. в учебнике для 5-го класса посвящено три абзаца, а вкладу Узбекистана - 11 страниц; ни одного другого этноса, участвовавшего в войне не названо); ➡️ что члены сформированного нацистами “Туркестанского легиона“ пострадали от советской власти, направившей их в лагеря. Какие представления воспитывают у школьников узбекистанские учебники? Что Россия враг, колонизатор, агрессор что Россия ответственна за развязывание Второй мировой, и что выиграна эта война была только за счет наделенных всеми положительными качествам узбеков. ...Потом вооруженные русофобией и манией национального величия выпускники узбекистанских школ едут в Россию. Подробный разбор узбекистанских учебников - на видео. Историк Дюков.
