Guest
Совместное обучение обычных детей и детей-инвалидов обычно преподносится как несомненное достижение в образовании. Но так ли это? Насколько такой формат обучения соответствует интересам обычных детей? Почему в угоду модным западным веяниям толерантности мы в очередной раз внедряем в школы нежизнеспособные практики? Рассмотрим спорные вопросы и последствия инклюзивного образования с точки зрения интересов большинства и попробуем спрогнозировать, к чему может привести бездумное копирование западных образовательных технологий. Инстаграм Сергея Семешкина:
