Guest
Что же за терапия с помощью кукол? Выглядит это так: педагог-психолог (родитель), держа в руках куклу, разговаривает от её имени с ребёнком – знакомится с ним, вовлекает в беседу, невзначай расспрашивает о проблемах. Немного похоже на кукольный театр, только без ширмы, да и общение в этом случае двустороннее. Ребёнок очень быстро абстрагируется от присутствия взрослого и начинает вести диалог исключительно с куклой. Симпатичной игрушке он охотнее, чем взрослому, отвечает на вопросы, делится с нею своими переживаниями, с готовностью включается в эту игру. Кукла становится посредником между психологом и его маленьким клиентом, позволяет ребёнку вести беседу без оглядки на авторитеты. Предложите ребёнку выбрать себе куклу, и пусть он говорит от её имени. Куклотерапия может помочь детишкам с разными трудностями в поведении – и робким, и агрессивным, и неуравновешенным, и тем, кто любой ценой стремится быть в центре внимания. В систему куклотерапии входят этюды, лечебные игры и сказки, так вот одной из них мы делимся с вами, нашими зрителями. Предлагаем вашему вниманию всем известную сказку Ш.Перро «Красная шапочка». Героев сказки озвучивали воспитанники кукольного театра «Сказка за сказкой». Усаживайтесь удобнее, приятного просмотра.
