Guest
#Предметныйагрегированныйрейтинг, #Рейтингпопредметнымобластям, #Рейтингвузов, #Рейтингнаправленийподготовки, #РейтингпоУГСН, #РейтингпоИндекуХирша, #ИндексХирша, #Сетеваямодельоценивания #Глобальныйагрегированныйрейтинг, #Национальныйагрегированныйрейтинг, #Рейтингаккредитационныхагентств, #Предметныйрейтинг, #IREG, #Независимаяоценкакачества. Вопросы позиционирования встают перед каждым вузом в процессе самоанализа, привлечения абитуриентов и выстраивания стратегии развития. Современный тренд – использование предметных рейтингов как более тонкого инструмента оценки достижений вуза в конкретных областях науки или сферах профессиональной подготовки. В силу того, что при сборе информации приходится работать с огромными массивами данных, до сих пор, аналитические агентства ранжировали 100-200 в основном столичных вузов, оставляя за бортом основной сегмент российского высшего образования. Впервые в России сделана попытка оценить ВСЕ российские вузы по ВСЕМ 55 направлениям подготовки. 22 апреля состоялась онлайн
