Самокритичность =)

Кусочек учебного процесса. После удачно выполненного разворота эмоциональный накал не спал и голова просит срочно что-нибудь нажимать, переключать. При разгоне на первой передаче ученица выжимает сцепление для того, чтобы включить вторую, но, не подумав, сразу же его бросает. Из-за этого машина, развившая высокие обороты, начинает резко тормозить двигателем. Затем ученица сама себя критикует. Но всё равно хорошо по двум причинам: 1) хорошо выполнила разворот, 2) понимает, что что-то не так сделала. К сожалению, это понимание далеко не у всех и ученики просто не видят, что машина резко тормозит, ускоряется, дёргается. Она тоже была из этого числа, но потихоньку начинает вникать в процесс. Делая ошибки, уже понимает, что что-то не так и зачастую уже может сказать, что именно сделала не так. Вот такой вот учебный процесс. В большинстве случаев не достаточно просто объяснить как и что надо делать – надо долго и старательно отрабатывать даже самые простые движения.