0:00 - 0:21 “Who is under?“ Вспоминаем глаголы и разминаемся в начале занятия 0:21 - 1:44 Знакомимся с новой книгой “Big Book of Colours“, вспоминаем цвета, видим что у каждого есть много оттенков. Находим цвета у себя и практикуем фразу “I have...“ 1:44 - 2:32 Поем “I see something pink“ про цвета и находим их вокруг 2:32 - 3:12 Смотрим на карту, изучаем местность и наш путь 3:12 - 3:52 В начале пути вспоминаем цветных животных 3:52 - 6:17 И спасаем их от паука, называя их имена 6:17 - 7:38 Выбираем одного животное “I want...“ и практикуем приветствие и знакомство 7:38 - 9:14 Отправляемся сквозь тёмный лес, поем “Walking in the forest“, вспоминаем глаголы, некоторых животных и говорим им “we're not afraid“ 9:14 - 9:54 Замечаем красивые планеты на верху, ложимся и называем их все по порядку от солнца “Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune“. После выбираем, которая нравится и говорим это “I like...“ 9:54 -11:18 Приходим в город, смотрим что там есть. Вспоминаем пожарных: “fire station, fire, firefighter, firetruck“ и знакомимся с полицией: “police station, policeman, police car, thief“ 11:18 - 12:40 У полиции мы узнаем, что один из жителей города взял печенье. Знакомимся с подозреваемыми, повторяем животных 12:40 - 14:58 И высказываем предположения: “I guess it's a...“ Чтобы узнать поем песню “Who took the cookie“ 14:58 - 15:56 Приходит мэр, выражает благодарность за помощь, награждает почётными стикерами 15:56 Помимо стикеров предлагает выбрать воздушный шар. Выбираем цвет, находим его оттенок в нашей книжке (ребята выбрали flamingo pink, mint, deep blue sea), выбираем размер (big, middle, small)
Hide player controls
Hide resume playing