ST715 Chn 42. . .

操控人类生育系统的做法是错的，是否是因为它们处理的是人想要的，而非需要的？在这节课中，John S. Feinberg博士继续探讨针对基因工程所提出的常见反驳，并且： - 鼓励学生想象一个假设案例，来帮助它们理解想要和需要某件事物的差别； - 探讨医药和科技的极端用法的可能性，并呼吁学生想想要以什么原则来划分善恶； - 参考Jeremy Rifkin的滑坡论证，此论证与对个人进行基因改造相关； - 查验关于犯奸淫的论证，并讨论其是否有效； - 谈及关于性生活的结合与生育两个层面的论证，并解释其弱点。