Мультисенсорный подход к формированию языковой компетенции у учащихся начальной школы с нарушениями чтения и письма (на материале французского языка) (Для учителей) Аннотация: В рамках вебинара рассмотрим различные трудности обучения, такие как дислексия, дисграфия и дизорфография. Обсудим принципы мультисенсорного подхода и возможности его реализации в классе с учётом наличия обучающихся с нарушениями чтения и письма. Ведущий: Татьянкина Анастасия Артемовна — студентка 2 курса магистратуры института иностранных языков Куратор: Трубицина Ольга Ивановна — заведующая кафедрой методики обучения иностранным языкам института иностранных языков, кандидат педагогических наук, доцент
Hide player controls
Hide resume playing