Тема: “Чему, как и зачем мы учимся?“ Обсудим как современные данные, описывающие закономерности научения на разных уровнях (нейрогенетическом, психологическом и др.), меняют традиционные, «учебниковые» представления о его механизмах. Сопоставим особенности ментальности, мозгового обеспечения поведения и научения у людей, принадлежащих к разным культурам («западным» и «незападным») и к разным социальным группам (в том числе – профессиональным, образовательным, религиозным и пр.) внутри одной культуры. В результате дадим ответы на вопросы, содержащиеся в заглавии доклада. Лектор: Юрий Иосифович Александров - чл.-корр. РАО, зав. лаб. психофизиологии им. В.Б. Швыркова института психологии РАН, профессор НИУ ВШЭ, зав.лаб. нейрокогнитивных исследований индивидуального опыта Московского Государственного Психолого-педагогического Университета, зав. каф. психофизиологии Государственного Академического Университета Гуманитарных Наук. ----------------------------------------------------- Подписывайтесь на наш канал КурилкаГутенберга Наш Patreon - Группа в Вконтакте - Группа в Facebook - Лекции, не попавшие на основной канал, тут -
Hide player controls
Hide resume playing