Лекция из цикла из цикла «Кукла и философия». В истории кукол всегда наступает момент, когда кукла учится ходить вместе с ребенком. Она как бы обретает собственную волю, хочет расти и меняться. При этом ребенок начинает подозревать неподлинность куклы: кукла не совсем то, чем она кажется, и мир не совсем то, чем он кажется. Так возникает идея трансформера: постоянно изменяющегося механизма, который предан технологической цивилизации и каждый вариант которого входит в социальную игру. Особенно важна идея трансформеров становится в эпоху символизма (нео-романтизма), который пытался дать сказочный ответ на технологическую цивилизацию, в эпоху паровых машин вернуть волшебство в мир. Трансформер – необходимая игрушка и современного мира, позволяющая ставить вопрос о виртуальной реальности. Лекторы: Оксана Братина, кандидат философских наук, доцент УрФУ и Александр Марков, доктор филологических наук, профессор РГГУ.
Hide player controls
Hide resume playing