Guest
Внедрение генеративного ИИ в высшем образовании, ажиотаж вокруг ИИ и запуск ChatGPT Данная исследовательская статья рассматривает внедрение генеративного ИИ, в частности ChatGPT, в высшем образовании в течение первых шести месяцев после его запуска. В ней анализируется рост ChatGPT как преобразующего события через призму ажиотажа вокруг ИИ в основных дискурсах. Исследование изучает влияние генеративного ИИ на письмо, преподавание и обучение с использованием критического дискурс-анализа и критических исследований ИИ. Подчеркивается необходимость передовых методов интеграции технологий генеративного ИИ в образование. В статье исследуется, как дискурс вокруг ChatGPT повлиял на преподавателей и затруднил внедрение разумных практик. Также обсуждается текущее тематическое исследование для понимания того, как генеративный ИИ влияет на адаптацию в высшем образовании. Кроме того, исследование выявляет риторику ажиотажа в дискурсах традиционных СМИ, связанных с ИИ. Наконец, подчеркивается кризис этики, когда эксперты выражают тревогу по поводу потенциального вреда ИИ. #ГенеративныйИИ #ChatGPT #Образование #АжиотажИИ #КритическийДискурс #ВысшееОбразование #EdTech документ - подписаться - отправить донаты: USDT: 0xAA7B976c6A9A7ccC97A3B55B7fb353b6Cc8D1ef7 BTC: bc1q8972egrt38f5ye5klv3yye0996k2jjsz2zthpr ETH: 0xAA7B976c6A9A7ccC97A3B55B7fb353b6Cc8D1ef7 SOL: DXnz1nd6oVm7evDJk25Z2wFSstEH8mcA1dzWDCVjUj9e создано с помощью NotebookLM
