Guest
Ринат Каримов, педагог по работе с детьми с РАС, автор методики запуска речи через эмоции 🟡Весело изучаем цвета: желтый, оранжевый, красный, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Просим: «Скати шарик с красного лепестка». Необычно и интересно же, правда? 🟠Весело и эффективно отрабатываем артикуляционную гимнастику: например, будем делать упражнение «часики» пока шарик скатывается вниз. В таком случае «Поющее дерево» работает как таймер. 🔴Играем, соблюдая правила. «Сначала скатываю шарик я, потом - ты». Таким образом, приучаем ребенка к простым правилам, выстраиваем границы. 🟢Автоматизируем звуки. Например, рычим или берём уже сложную схему «ра-ро-ру» и проговариваем пока скатывается шарик. Включайте фантазию! 🔵Играем на слухо-речевую память. Например, даём 3 шарика и задаём правила: сначала скати с красного, потом с желтого, потом с зелёного. Можно начинать с простого - с двух цветов, идти к сложному - три и более. 🟣«Поющее дерево» можно использовать как мотиватор. Ребенок выполняет какое-то упражнение, получает в награду шарик, который он может скатить с дерева. Мотивирует? Ещё как! Купить игру Купить игру на WB
