В наш центр обращаются дети развивающиеся нормально, без каких-либо отклонений, например, для того, чтобы специалисты могли оценить уровень нейропсихофизиологических параметров в раннем возрасте, уровень школьной готовности, уровень развития нейроинтеллекта или просто понять какие кружки и секции ребенку подходят. Также обращаются дети, у которых есть парциальные сложности в развитии, например, плохое произношение звуков, невнимательность, трудности письма и др. Очень важный компонент занятий – это развитие психомоторики. Психомоторика представляет собой взаимодействие восприятия, переживания, действия (как психического фактора) и движения (как моторного фактора). Одна из задач специалиста, развивать координационные способности применительно к требованиям жизни (чтобы ребенок мог ориентироваться в пространстве, обслуживать себя, правильно ходить, бегать и т. д.). Чем больше новых движений будет осваивать ребенок с нарушением в развитии, тем лучше будут развиваться его координационные способности. Поэтому
Hide player controls
Hide resume playing