Андрей Хартленд Беднарский о российском образовании, актуализации памяти, массовой культуре и будущем России

Андрей «Хартленд» Беднарский — оператор БПЛА и специалист по дронам, участник первого ополчения и боец СВО, а также историк, педагог, эксперт по сетевым войнам и член Евразийского Союза Молодежи. Многие знают Андрея именно как специалиста по вопросам войны, но для нас не менее ценно его мнение о том, какие проблемы переживает сейчас система образования, как актуализировать изучение истории в школах и как нам построить образ будущего. В этом выпуске «Рупор Евразия» мы коснулись этих вопросов, а также поговорили о массовой культуре, российском кинематографе, кино об СВО, «Дюне» Дени Вильнева, спорах «красных» с «белыми» и о том, как спецоперация повлияет на культурный фон России в будущем. Получился интересный и искренний разговор. Приятного просмотра! Интервьюер – член ФСС, главред ЕСМ Медиа Павел Киселев. Над выпуском работали: Автор вопросов: Павел Киселев Съемка: Александр Мотылев, Дмитрий Паршиков, Дарья Монина Монтаж: Дмитрий Паршиков Продюсер: Алексей Рядинский Дизайн: Евгения Кыштымова Авторы идеи: Евгений Балакин, Павел Киселев, Алексей Рядинский 0:00 – Тизер 00:43 – Кто такой Андрей Хартленд? Педагогика и война. Почему Андрей ушел на войну. 04:13 – Как Андрей стал директором школы. Как относятся к СВО в школе. 08:11 – “Если реформа идет 30 лет, с ней что-то не так“. Проблемы образования. Шаги к суверенному образованию. В чем проблема ЕГЭ? 13:40 – Как менять систему образования. Патриотизм может быть сформирован только в процессе исторического бытия. “Мы упустили уже 30 лет“. 18:09 – Как изучать историю России в школе. Актуализация памяти через книги, фильмы, компьютерные игры. 22:54 – Мы должны брать лучшее из других культур и наполнять своими смыслами. Русы против ящеров. Фильмы про СВО. 25:51 – Панковский подход к кино и войне: Владимир Агрвнович и сериал “Мобилизация“. Культурные элементы цивилизаций Юга в “Дюне“ Герберта и Вильнева. 28:44 – Как снимать научно-фантастические фильмы в 21 веке. Настоящие русские – панки. 32:24 – О “красно-белых“ спорах. Актуализация прошлого и построение образа будущего. Русская философия и Евразийство. Правая и левая молодежь. 37:35 – Инфантилизация культуры. Дети должны думать о сложных вещах. Чтение Гомера в 5-м классе. Проблемы клипового мышления. 42:52 – Как распределять нагрузку по истории и обществознанию в школе. Необходимость переформатирования предмета обществознания. 45:39 – Библия как культурный объект и главный текст мировой культуры. Как привить детям любовь к чтению. 50:36 – Знание истории — важный шаг к победе. “Признавая войну, мы можем ее ограничить“. 56:16 – Россия конечна — или Россия вечная? #РупорЕвразия #АндрейБеднарский #Хартленд #ПавелКиселев