Guest
Запись прямой трансляции Второй международной научно-практической конференции «ТЕАТРОМАНИЯ: актуальные вопросы истории, теории, практики театра» (день 3), 4 октября 2024 г. Конференц-зал Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой: I. Секция “Театр как место встречи: исторические и современные кейсы взаимодействия разных областей театра и смежных искусств“. Модератор – Л.В. Никифорова (АРБ, д. культ., проф.) 1. Орлова К.В. Балет «Ромео и Джульетта». Сотрудничество С.П. Дягилева и Жоана Миро (канд. иск., с.н.с. Сектора современного искусства Запада ГИИ) 2. Зиновьева А.М. Жак-Луи Давид и сценография французского театра XIX века: опыт живых картин. (2 курс аспирантуры НИУ ВШЭ, науч. рук. канд. иск. Н.Ю. Чамина) 3. Расторгуева Е.С. К вопросу о влиянии городских и придворных празднеств на итальянскую живопись XV века (СПбГУ, магистратура; науч. рук. канд. иск. М.А. Костыря) 4. Стефанов О.С. «Катарсис» Аристотеля. Парадокс загадочности (д. филол., член Союза ученых Болгарии, почетный лектор Фонда «Русский мир», академик ОАНОК) 5. Шалунова А.А. Театрально-педагогический проект «Видимо-невидимо» как пример социального функционирования искусства (выпускница магистратуры РГГУ) 6. Евдокимова А.А. Театр внутри хореографии. Импровизация в буто и в нуэво фламенко (канд. филол. н., с.н.с. ИЯз РАН, 2 курс магистратуры ГИТИСа; науч. рук. д. иск., проф. А.П. Груцынова) 5.2. Шалунова А.А. (продолжение доклада) 7. Казаков Данил Денисович. Развитие частного театра в России на примере жанра «Кабаре» (ФГБОУ ВО Филиал РГИСИ в г. Кемерово, студент 2 курса специалитета; науч. рук. канд. экон. н., доц. К.С. Саблин) II. Лекция Кристины Матвиенко «Социальный аспект сайт-специфических спектаклей: на материале зарубежного и российского опыта» III. Мастер-класс Вячеслава Александровича Лётина «Инсценирование при работе с драматургическим текстом на занятиях по истории театра» IV. Лекция Анастасии Март «Танцевальная терапия и терапевтический танец» Учебный театр им А.В. Ширяева: Концерт из хореографических номеров. Завершение конференции.
