Развитие универсальных учебных действий с помощью цифровых инструментов

Во ФГОС начального, основного и среднего общего образования планируемые результаты освоения федеральной основной общеобразовательной программы представлены как система личностных, метапредметных и предметных достижений обучающихся. Развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД входит в группу метапредметных результатов и реализуется не в рамках одного предмета, а на междисциплинарной основе. Предлагаем разобраться: ✔️ какие требования к формированию УУД прописаны во ФГОС и ФООП; ✔️ как использование цифровых инструментов ЦОР «ЯКласс» позволяет управлять процессом формирования УУД; ✔️ как провести диагностику сформированности УУД обучающихся на этапе подготовки к внешним оценочным процедурам; ✔️ как планировать проектную, исследовательскую, урочную и внеурочную деятельность с помощью цифровых решений «ЯКласс», чтобы обеспечить достижение метапредметных результатов, прописанных в образовательных программах. _____________________________________________________ 📌 Содержание видео: 00:00 | Вступление 05:54 | Какие требования к формированию УУД прописаны во ФГОС и ФООП 26:35 | Как использование цифровых инструментов ЦОР «ЯКласс» позволяет управлять процессом формирования УУД 35:20 | Как провести диагностику сформированности УУД обучающихся на этапе подготовки к внешним оценочным процедурам 01:03:00 | Как планировать проектную, исследовательскую, урочную и внеурочную деятельность с помощью цифровых решений «ЯКласс», чтобы обеспечить достижение метапредметных результатов, прописанных в образовательных программах _____________________________________________________ ▶ Подписывайтесь на нашу группу: VK ‣