Guest
Еще Леонард Эйлер отмечал, что в мире не происходит ничего, «в чем бы не был виден смысл какого-нибудь максимума или минимума». С задачами на «максимум» и «минимум» школьники знакомятся еще в школе при изучении производной. Однако аппарат производных годится не для всех оптимизационных задач. Более подробно об этом поговорим на занятии преподавателя МФТИ Федора Стонякина и выпускника Президентского Физико-математического лицея №239 Дмитрия Пасечнюка.
