Эмилио Пухоль - Этюд 17 | Emilio Pujol - Etude XVII

Эмилио Пухоль Виларруби – известный испанский гитарист, педагог и музыковед, один из лучших учеников знаменитого гитариста Франциско Тарреги. Большое внимание Пухоль уделял педагогической и научно – исследовательской деятельности. Он проделал огромную работу по изучению и систематизации материалов, касающихся истории музыки, происхождения музыкальных инструментов, методики преподавания и исполнительского искусства. В результате расшифровки табулатур (главным образом испанских авторов) Пухоль смог познакомить современного слушателя со многими неизвестными старинными произведениями. Незаурядные способности показал Пухоль и как композитор, опубликовав ряд сочинений для гитары. Значительную популярность среди широких кругов любителей гитарной музыки приобрело имя Пухоля после выхода в свет его «Рациональной школы игры на гитаре», которая, без сомнения, относится к лучшим и наиболее полным среди известных нам пособий подобного рода. Во введении к своему труду Пухоль справедливо отмечает, что в ранее издававшихся многочисленных школах подробно излагаются трудности игры на гитаре, однако отсутствует главное – описание способа их преодоления. Отличительной чертой Школы Пухоля является щедрое, детальное изложение всех “секретов“ современного исполнительства на гитаре. Особенностью школы является и то, что она целиком построена на оригинальном музыкальном материале: за исключением нескольких пьес, все упражнения и этюды сочинены автором (с учетом методики Тарреги) специально для соответствующих разделов. Включая необходимые технические элементы, эти этюды и упражнения в то же время отличаются своей музыкальностью, что повышает педагогическую ценность пособия, делает процесс обучения по нему более целеустремленным и интересным. Этюд XVII триольный, с использованием приёма «легато», отличатся лёгким, грациозным и выразительным характером, и его исполнение требует гибкости и беглости пальцев. В результате работы над этюдом исполнитель должен не только овладеть техническими элементами, но и добиться блестящего звучания всего произведения.