Тайм-коды: 00:47 - Основные пункты плана 02:59 - Подготовка к диагностике. Анамнез и анкетирование родителей 24:35 - Подготовка к диагностике. Нормы развития речи 26:06 - Подготовка к диагностике. Подбор пособий 28:40 - Подготовка к диагностике. Обстановка кабинета 29:29 - Смежные направления диагностики. Двигательная сфера 34:07 - Смежные направления диагностики. Схема тела и ориентация в пространстве 35:08 - Смежные направления диагностики. Процедуральная память 37:30 - Пробы для диагностики речи. 38:40 - Проба 1. Что нужно, для чего? (Понимание обращенной речи) 39:15 - Проба 2. Куда спрятал игрушку? (Понимание обращенной речи) 44:13 - Проба 3. Схожие фонетически слова и слога (Фонематическое восприятие) 44:59 - Проба 4. Узнать звук (Фонематическое восприятие) 45:26 - Проба 5, 6, 7. Назови изображения, назови одним словом, антонимы (Развитие сл. запаса) 46:18 - Проба 8. Назвать изображения (Слоговая структура) 47:07 - Проба 9. Повтори за мной (Слоговая структура) 47:39 - Пробы для диагностики уровня развития активной речи 49:04 - Пробы для диагностирования грамматического строя речи 49:44 - Пробы для обследования органов артикуляции 59:30 - Пробы для обследования смежных направлений диагностики 1:02:39 - Ответы на вопросы
Hide player controls
Hide resume playing