Guest
«Идея разговора про бережность возникла, когда мы анализировали собранные в рамках подготовки к форуму анкеты: очень во многих ответах звучали слова “доверие“, “безопасное пространство“, “диалог“, “понимание“, “смыслы“ и оказалось, что для всей кураторской группы эти запросы связаны с умением быть бережными: к другим, к себе, к отличиям, к смыслам. И дальше мы стали думать, каким образом можно организовать для участников форума разговор и опыт, которые позволили бы “забрать с собой“ после форума какие-то ощущения, установки, решения, отвечающие на это облако запросов. Мы задались вопросом, что же такое “бережность“. Если вбить в поисковую систему слова “бережно“ и “наследие“, то появится огромное количество публикаций со словами “бережно память о прошлом храним“. И как будто само это клише рождает “антисмысл“ - выхолощенное от частого и бездумного использования, оно убивает интерес и возможность диалога. Мы поняли, что, чтобы вернуть себе привычку по-настоящему бережно обращаться с прошлым, с наследием, с культурой, нам нужно начинать с внимания к себе и другим: к чувствам, идеям, высказываниям и самовыражению. Поэтому мы решили разделить сессию на три части, в которых будем “картировать“ разные аспекты бережности», – говорит Ирина Кельнер, участник кураторской группы VI Музейного форума по детским программам. Мы уже делились видеозаписями двух первых встреч цикла про бережность – «Как быть бережным – к себе» и «Как быть бережным – к другому». Сегодня мы приглашаем вас посмотреть запись третьей части – «Музей и наследие. Как видеть больше». В видеозаписи мы зафиксировали начало разговора с Ириной Кельнер 23 ноября 2023. Затем кураторы VI Музейного форума по детским программам – Полина Фищенко, Юлия Поцелуева и Ирина Кельнер предложили участникам перейти к практической части встречи: пристальнее взглянуть на оформление экспозиций в Государственном музее истории религии и изучить тексты и музейные этикетки в залах «Япония и Китай», «Индия» и других. А после поделиться друг с другом своими предположениями и ответами на следующие вопросы (которые могут пригодиться многим для исследования любого музея): 1. Исходя из каких позиций, установок, ценностей создавали экспозицию, с какой позиции и каким языком написаны тексты? 2. Подумайте, кто мог создавать эти тексты, когда это было. Попробуйте описать «портрет» того, кто это сделал (выберите значимые характеристики: например, гендер, возраст, образование, вероисповедание, принадлежность к той или иной культуре или другие характеристики) 3. Для кого написаны эти тексты? * Выберите значимые характеристики посетителей, на которых рассчитана эта экспозиция (например, гендер, возраст, образование, вероисповедание, принадлежность к той или иной культуре или другие характеристики) * К каким аспектам самоидентификации посетителя обращается этот зал/эта экспозиция? * На какие потребности может отвечать эта экспозиция, а какие потребности и каких групп здесь не могут быть реализованы? 4. Что можно изменить? Выберите две или три потребности, которые не могут быть реализованы (из предыдущего пункта). Что можно изменить в этой экспозиции, чтобы она стала отвечать этим потребностям? Например: * тактильный опыт * звук * цвет и свет * дополнительные материалы * мультимедиа/ аудиогид/ игра Желаем интересного исследования! Также приглашаем к просмотру вебинаров, посвященных теме музейных текстов, которые прошли просоле форума: «Тексты в музейной экспозиции» с Ольгой Синицыной – слушать аудиозапись Материал ридинг-клуба, посвященного этикеткам и текстам в экспозиции Кураторская группа форума: Поля Фищенко – куратор форума в 2023 году, менеджер образовательного отдела Самарского филиала Третьяковской галереи. Юлия Поцелуева – руководитель ЦСИ «Музейный опыт». Ирина Кельнер – куратор программы показов в рамках VI Форума по детским программам, редактор онлайн-журнала «Музейный опыт», куратор Профессионального клуба «Музейный опыт». Видео – Константин Моллаев Проект реализован ЦСИ «Музейный опыт», победителем конкурса по приглашению благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина. #МузейныйОпыт_форум #МузейныйФорум2023 #МузейныйФорумПоДетскимПрограммам #МузейныйФорум2023_онлайн #фондпотанина #эффективнаяфилантропия
