Guest
Урок во 2 классе по теме «Будем вежливы» провела учитель школы № 2006 Лариса Михайловна Киреева. Оборудование: учебник Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова «Окружающий мир», комплект «Планета знаний» издательства «Астрель»; макбуки, интерактивная доска… и еще предметы вещного мира, о которых ниже. Вежливые, потому что доброжелательные Естественное поведение, живая речь детей и учителя на уроке – это ли не истинная культура? А ведь разговоры на нравственно-этические темы очень ответственны: чуть сфальшивишь и получишь обратный эффект. Второе: легко скатиться в осуждение неблаговидных поступков других детей, но ведь нельзя же гнать одну теорию… Проблема. При помощи материалов учебника (дети хорошо читают!), интерактивной доски, словарей – в эвристической беседе – говорили об этикете. Смотрели ролики про придворный этикет Петровской эпохи, сравнивали с современным, обсуждали, что значили правила, какие бальные правила сохранились (в школе был бал, и дети увидели фрагмент своего танцевального выступления). Речевой этикет – следующий предмет разговора и работы на компьютерах в программе «Перволого». Вежливые слова из «Чипполино» (читают фрагменты)… строят диалог с соседом. Потом про распознавание человека по речи (сказка Пушкина) – на уроке впервые (у ребенка) появляется идея о вежливости как признаке доброго характера. Целый диспут о том, как мы извиняемся. У ребят на памяти много притчевых историй, не все точно попадают в тему, это тоже обсуждается. Наконец, музыкально-танцевальная разминка! Вторая часть занятия: вежливость и доброта. Всегда ли вежливый добрый? Оживленный разговор вокруг мультфрагмента про волков: какого волка мы «кормим» в своей душе – белого или черного? Сама идея амбивалентности поведения человека детей волнует. Мимически изображают гнев и благорасположенность друг перед другом. Потрясающий комментарий Володи: – Когда ты добрый, то более подвижный, бегаешь, а когда злой, тебе ничего не хочется, все время сидишь, гулять не идешь. И – кульминация: весы из химкабинета, на чашах уравновешены черный и алый мешочки. Памятуя о том, что рассказывать о своих добрых делах невежливо, детям предлагается мысленно вспомнить одно доброе дело. Учитель обходит класс, дети дотрагиваются до мешочка, и чудо происходит – теперь красный мешочек перевешивает черный. Фокус. Но до чего ж вежливый! Хвала учительской изобретательности, детской отзывчивости и качественным учебным материалам! Открытый урок с Российский учебник № 06. Смотрите наши уроки каждый вторник на нашем образовательном канале: ---------------------------------------------------------------------------------- Образовательный контент в социальных сетях: ВКонтакте: Одноклассники: Телеграм: Присоединяйтесь! #открытыйурокроссийскийучебник -~-~~-~~~-~~-~- Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце» -~-~~-~~~-~~-~-
