Guest
Как специалист делает выводы относительно словарного запаса ребенка? Можно ли за 20 минут определить, богатый словарь или бедный? Насколько точно ребенок понимает значение слова? Легко ли находит подходящее название? Какие лексические отношения уже сформировались в его сознании, а над какими предстоит поработать логопеду и родителям? На вебинаре рассказали об основных задачах диагностики: оценку объема словаря и лексической системности. Вебинар провела Величенкова Ольга Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей.
