Лектор: Павел Мрдуляш – член экспертного совета при Правительстве РФ, профессор практики Института общественных стратегий МШУ Сколково. Лекция состоялась в рамках мероприятий, посвящённых 70-летию Тольяттинского госуниверситета, а также Году науки и технологий в России. Содержание лекции: 0:00 Почему схемы организуют понимания 1:25 Что такое схемы? 2:09 О структуре лекции. Вступительные упражнения по схематизации 10:27 Пример “Формирование образовательной программы“ 14:59 Сколько выделяется типов схем? 15:29 Теория схем и схематизации. Основные понятия 31:03 Первичное понимание визуализации и схем 40:44 Генезис темы “Схемы“ 41:50 Связь с другими дисциплинами 42:35 Схемы в когнитивной психологии 45:05 Схемы в психологии 46:35 Схемы в когнитивной лингвистике 47:43 Источники схем в психологии и лингвистике 48:11 Обсуждение 50:28 Философское понимание схемы 55:15 Обсуждение 59:54 Понимание схем в ММК (Московский методологический кружок)
Hide player controls
Hide resume playing