Guest
Мир состоит из звуков. Уметь эти звуки слышать, сосредотачиваться на них и различать одни от других-важная особенность человека. На сколько хорошо с этим справляется ребенок, напрямую зависит его речь. Давайте по порядку. Сначала ребенок учится различать звуки и понимать речь, а уже потом сам начинает говорить. Ребенок, который не различает неречевые шумы (звук дождя, звон ключей, лай собаки и т.д.), столкнется с нарушением понимания обращенной речи, следовательно, активной речи тоже не будет. ❗️❗️❗️ Но развивать слуховое восприятие необходимо и с уже говорящими детьми. Для формирования правильного звукопроизношения, а в последующем успешного овладения грамотой, большое значение имеют фонематические процессы, которые в свою очередь БАЗИРУЮТСЯ на восприятии и различении неречевых звуков.
