ФГОС ДО: развитие у детей представлений о Родине, Отечестве и социокультурных ценностях нашего народа

Реализация требований ФГОС ДО к формированию математических и пространственных представлений у дошкольников

Реализация ФОП ДО в авторской педагогической технологии Математические ступеньки у детей 67 лет

Поддержка детской инициативы и самостоятельности: недирективный подход в соответствии с ФГОС ДО

Реализация требований ФГОС ДО к формированию у дошкольников первичных навыков чтения и письма

СЕКЦИЯ 5

Реализация требований ФГОС ДО к речевому развитию дошкольников

Инклюзивное образование детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО

Профессиональное развитие педагогов и современные образовательные технологии для начальной школы

Санитарный врач о питании в ДОО: ответы на важные вопросы

О.А. Скоролупова Модель основной образовательной программы дошкольных учреждений по ФГОС ДО

О.А.Скоролупова. Организация деятельности дошкольных образовательных организаций (ФГОС ДО)

О. А. Скоролупова. Разработка ООП ДОО. Рабочие программы в детском саду

Организация методической работы в ДО как необходимое условие реализации ФГОС ДО

О. А. Скоролупова. Система внутренней оценки качества дошкольного образования в ДОО

О. А. Скоролупова. Рабочие программы дошкольного образования

О.А. Скоролупова. Системообразующий подход к ФГОС ДО. Технологии позитивной социализации

О.А.Скоролупова. Планирование образовательного процесса в ДО

Эффективная модель организации образовательного процесса в детском саду. О.А. Скоролупова

О.А. Скоролупова. Рабочие программы дошкольного образования

Цифровые детки. Методический день для педагогов дошкольного образования

Дистанционное дошкольное образование с МЭО

Педагог-дошкольник в цифровой образовательной среде

Проектирование занятий для детей-дошкольников с ОВЗ в условиях дистанционного обучения

Работа дошкольной образовательной организации с использованием дистанционных технологий