YANA_LOGOWOMAN: У меня в работе с марта новый ученик Ярик . Ему почти 9 лет , он имеет кучу вторично преобретенных прихнаков аутизма , не говорит ничего , кроме Д , А, Б(на твёрдой атаке, то есть протяжно, на выдохе, сказать он их не может) . А всё потому , что за всю их коррекцию , я первый специалист, который увидела , что ребёнок не дышит , не делает полный вдох, в районе диафрагмы выемка, не умеет выдыхать , не понимает, как перенаправить воздух в нос. Отправила к коллеге на Брифабилитацию Плюс речевой диагноз диспраксия. Спустя месяц работы , парень понял , как дышать носом. Скоро появятся звуки М , Н А еще , мы запустили новые звуки У, А, И,В, Л, К, Г, Ф, П,Т Имея такой арсенал , можно составить много слов. И Ярослав в шоке от того, что он сможет что-то сказать скоро этому миру. Прикрепляю видео нашего начала Правильная диагностика и определение пути коррекции это иногда может изменить судьбу человека. Если бы это все определили в 3 года , а не в 9, мальчик бы имел шанс на норму развития. В 4
Hide player controls
Hide resume playing