Guest
Хотим поделиться интересным кейсом. Это Костя, который не спрашивая разрешения и никак не обозначая своего желания взять у вас понравившуюся или нужную ему в эту секунду вещь - просто хватает ее. Знакомо? В этом случае необходимо научить ребенка спрашивать разрешение социально-приемлемым образом. Костя невербален, является активным пользователем системы PECS, но было решено научить его «говорить»: «Можно я возьму это?» с помощью жеста. Почему именно жест? У ребенка хорошо развита имитация, жест всегда с собой, просьба демонстрируется быстро. На наш взгляд, на данном этапе обучения, именно жест является оптимальным вариантом для формирования нужной просьбы, поскольку дает быстрый доступ к желаемому. С введением жеста количество «незаконных захватов» предметов уменьшилось.
