Русский язык 6 класс (Урок№46 - Морфологический анализ имени существительного. Не с существит.)

Русский язык 6 класс Урок№46 - Морфологический анализ имени существительного. Не с существительными. В разговоре с другом вы говорите: «Он сказал мне не правду, а ложь». Возникает вопрос, как нам писать слово (не)правда в этом предложении. Для этого надо определить, какая перед нами часть речи, а затем применить к этому слову правило. Об этом и будет сегодняшний урок. мы узнаем: как делать морфологический разбор имени существительного и писать его с частицей не; мы научимся: применять алгоритм «Не с существительными»; мы сможем: правильно писать частицу не с существительными и проводить морфологический разбор существительного. Общий план разбора. Слово – часть речи I. что обозначает? На какой вопрос отвечает? Начальная форма – ? II. П. п.: нар. или собств., одуш. или неодуш., род, скл.. Н. п.: число, падеж. III. Синт. Роль. Ножницы – сущ., т. к. I. Обознач. предмет, что? Н. ф. - ножницы II. П. п.: нар., неодуш., пост. мн. ч Н. п.: И. п./В. п III. Синт. роль – дополнение/подлежащее. При морфологическом разборе существительного только множественного числа пропадает род и склонение, так как склонение определяется по роду, а род – по окончанию единственного числа. В таком случае в П.п. мы пишем: род и скл. не выражены. Особые случаи правила «Не с существительными» Частица не пишется раздельно в вопросительных предложениях, если отрицание логически подчёркивается. Сравним: ты пойдёшь гулять, не правда ли? И: разве это неправда? В первом случае замена на слово ложь невозможна, поэтому слово пишется раздельно с частицей не.