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Le Maître d'école; Content of the work A “So-called” music master and his 2 pupils ... Good singer ... but also famous beer drinker. He wants to introduce them into the art of singing ... with the help of solfege he seeks to teach them by musical notes ingestion. But the very high opinion he has of himself (no recognized naturally !!! ) compared to the small post it keeps him busy, prompts him to speak only about himself during the course, and treats the pupils cancerous, wild and detestable ones .. Contenu de l'oeuvre Un “Soi-disant“ maitre de musique et ses 2 élèves ... Bon chanteur ... mais aussi fameux buveur de bière. Il veut les introduire dans l'art du chant à l'aide du solfège qu'il cherche à leur apprendre par l'ingestion des notes de musique. Mais la très haute opinion qu'il a de lui-même (non reconnue naturellement !!!) comparée au petit poste qu'il occupe, le pousse à ne parler que de lui pendant le cours, et les traiter de cancres, sauvages et détestables ... - Récitatif et Choeur d'enfants : ... après démonstration de chant du maître ... “ cela, c'était un vrai chef-d'oeuvre ...“ - Maître et enfants : “ Ceciderunt in profundum. “ = Ils sont tombés dans les profondeurs . (Il s'agit d'Aristote, de Platon et d'Euripide.) - Récitatif : “ Nous étions bien en note C “... - Aria : “ Qui n'aime pas et n'honore pas la musique, est et restera un âne, hi han, hi han “ ... - Gigue finale Baryton Hermann Prey Deutsche bachsolisten Conductor Helmut Winschermann Edition Philips 1970 Choix comparatif aléatoire B Concept MusicHorama (Musique classique Visuels Montage artistique) Son direct Vinyl original Association culturelle déclarée d'intérêt général habilitée à délivrer reçu fiscal pour dons et mécénat.
