Содержание вебинара 27 ноября 2019: – Как действовать при разных образовательных результатах у детей. Что для этого предлагают инклюзивные подходы? – Профессиональные стандарты учителя-дефектолога, функциональные требования. – Взаимодействие школы и специального педагога. Зачем нужен дефектолог и кого он учит? – Кто такой «инклюзивный» педагог? – Как организовать взаимодействие специалистов службы поддержки обучения. Практика ОАНО «Новая школа». Приглашённый эксперт: Максим БУШМЕЛЁВ, учитель начальных
Hide player controls
Hide resume playing