Guest
Сколько времени нужно будет тратить на занятия и домашние заданий? При слабой степени заикания в большинство случаев достаточно проводить занятия 2 раза в недели по 1 часу. Плюс к этому выполнять домашние задания по 30 минут в день. Бывают случаи, когда хватает только наших онлайновых встреч, а всё остальное время ученик просто и с удовольствием реализует пройденные решения непосредственно при общении с различными людьми. Это тот минимум, на который нужно быть готовым. Если же степень заикания сильная и частая, и при этом большой уровень логофобии, то нужно быть готовым по крайней мере первые 2 недели заниматься 2-3 раза в неделю, по 2 часа. Плюс к этому домашние задания, выполняемые от 30 минут до 2 часов. Как правило наибольший интенсив происходит в первые 1-2-3 недели (зависит от ситуации), далее объём домашней практики постепенно сводится к минимуму. Одновременно с этим уменьшается степень заикания, увеличивается уверенность в собственных возможностях, навык свободной речи всё больше входит в привычку. На что можно рассчитывать при прохождении учебной программы ? При сильной степени заикания, нужно изначально рассчитывать за 2 месяца улучшить речь примерно раза в 2, то есть уменьшить заикание в 2 раза. Уменьшить количество ступоров и их масштаб (уровень гримас и напряжений). Это реальная задача, и при ней сведено к минимуму чувство спешки и расстройства из-за того, что не получается какая то часть. Так у всех, и было бы странно если бы было по-другому. Нужно быть к этому готовым. Стараться брать от какого-либо приема или идеи максимум, более хладнокровно начиная относиться к имеющимся ошибкам. На первое время, цель — уменьшить частоту и объём ступоров и зажимов, и при этом увеличить общее количество ежедневной речи. Лично я первый месяц увеличил объём ежедневной речи от 2 до 10 раз, примерно, там от дня зависело. И старался сделать больше «нормальной» речь (слов / фраз) , набрать побольше объём хотя бы локально сделанных слов и фраз , где от и до была норма , без зажима ( не смотря на имеющуюся логофобию и мысли что может не получиться) . Это ты пока только начал, в целом начальную динамику оценивают примерно после 1й недели, понимая, что это всего лишь старт, и ещё допустимо большое количество ошибок, но при этом где-то уже чувствуешь работу новых идей, в обход ступора. И, само собой, стараешься исправить практически каждую ошибку (ступор/ напряжение), чтобы организм в итоге: А) запомнил финальный, нормальный вариант воспроизведения информации Б) на будущее понял, что у этой проблемы уже есть решения, а значит уже не так страшны те места где будут трудности, так как их с большой вероятностью можно будет мгновенно решить (исправить, или, что ещё лучше, не допустить, правильно среагировав после предчувствия затруднения). От этого и логофобия становится меньше. Поэтому если надо лучше рассчитывать на 3 месяца. На то что за 2 месяца уменьшить объём ошибок в 2 раза, став условно в разы свободнее в речи, а потом дальнейший прогресс будет происходить более быстро, ещё за месяц можно будет уменьшить проблему процентов на 80-90, именно так лучше думать, чтобы, оставляя право (!) на некоторые ошибки, морально не сбиваться с выбранного пути и идти дальше. Само собой, стараешься при этом не делать речевых ступоров, и работаешь над возможными ошибками, не позволяя, как и раньше, забивать на каждый сделанный ступор и просто продолжать разговаривать дальше. Это было из-за бессилия, так сказать тотального. Теперь работаем по схеме, с рабочими приемами и решениями, работая над всеми проблемными областями. #заикание до и после #РечевойСтупор #Заикание #ЛечениеЗаикания #Перестатьзаикаться #ПричинаЗаикания #ПреодолениеЗаикания #ОсвобождениеОтЗаикания Полезные статьи для лучшего понимания курса “ПРОРЫВ“ : Сколько времени уделять занятиям и на что рассчитывать? | Оплата по частям ❗С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ЗАИКАНИЕ У ДЕТЕЙ И КАК С НИМ МОЖНО РАБОТАТЬ❗ Какие методы хороши, чтобы перестать заикаться ? Зачем нужна отработка психосоматических блоков? Запись на диагностику Телефон | WhatsApp | Viber: 7 (926) 465-56-90 Дегилевич Александр Основатель реабилитационной программы “ПРОРЫВ“
