Guest
Использование Искусственного Интеллекта (ИИ) в системе образования существенно ниже, чем в других сферах экономики (например, здравоохранение, финансы, банковская деятельность, продажи). Отсутствует массовые запросы на применение алгоритмов в образовании. Скептицизм и критичное отношение преподавательской среды связано не только с высоким профессионализмом, широкой эрудицией, но и понимаем своей социальной роли педагога: ИИ не может научить говорить, не может социализировать, не может стать наставником. Однако, как любой инструмент, ИИ призван экономить время и снижать нагрузку, обрабатывать большее количество запросов за меньший период времени, что благоприятно отразится на эффективности работы как самого работника, так и вуза в целом. На семинаре будут представлены результаты исследований педагогических практик Финансового университета и рассматриваются следующие вопросы и кейсы: - возможности и риски использования ИИ в вузовской практике; - актуальные практики применения ИИ в работе преподавателя. Наши спикеры: 1. Киселёва Наталья Ильинична, к.с.н., доцент, директор Центра перспективных исследований и разработок в сфере образования. 2. Сальников Евгений Анатольевич, к.э.н., Департамент бизнес-информатики Факультета информационных технологий и анализа больших данных; 3. Сытин Борис Сергеевич, лаборант Центра перспективных исследований и разработок в сфере образования. После выступлений докладчиков участники смогут задать вопросы и поделиться своим мнением.
