Урок 6. Побуждение и подготовка к миссии. Изучаем Библию с Виталием Олийником

Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия» Урок №6, «Побуждение и подготовка к миссии» 11 ноября 2023 I. Делиться благой вестью (ВС). 1. Прочитайте Лк. 24:1-12 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Для чего женщины пришли ко гробу? (1 ст. – «неся... приго-товленные ароматы»; см. 23:54-56 – не успели использовать благовония в ПТ; см. Ин. 19:38-40 – Никодим уже помазал, но женщины хотели тоже проявить заботу о теле) б. Кто такие «два мужа» – 4 ст.? (см. Ин. 20:12 – «двух ангелов») в. Каков подтекст вопроса ангелов – 5 ст.? (мягкий укор; 6-8 ст. – напоминание слов Иисуса о Его воскресении) г. Каковы побудительные мотивы для свидетельства – 9 ст.? (личный опыт!) д. Что предпринял Петр, и правильно ли он поступил? (12 ст. – побежал проверить! См. Ин. 2:18-22; 13:19; 14:29 – «дабы вы поверили»; Петр тоже желал обрести личный опыт!) 2. Поделитесь одним из ваших опытов, которые укрепили веру! II. Пророческое основание (ПН). 1. Прочитайте Лк. 24:21-27 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. О чем свидетельствуют слова учеников – 21 ст.? (перестали верить в мессианство Иисуса) б. Что сделал Иисус для возрождения веры? (27 ст. – «начав от Моисея... изъяснял им сказанное о Нем во всем Писании») в. Что стало причиной потери веры в мессианство Иисуса? (25 ст. – «чтобы веровать всему, что предсказывали пророки») 2. Прочитайте Лк. 24:44-46 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. Какие разделы Писания существовали во время Иисуса? (44 ст. – закон Моисеев, пророки, псалмы; «Танах – аббревиатура слов “Тора“, “Небиим“, “Кетубим“, древнееврейск. обозначение трех отделов – Пятикнижие, Пророки, Писания [во главе с Псал-тирем], составляющих Ветхий завет» (Словарь религ. терминов)) б. Проверьте 45 ст. в иных переводах («научил их понимать смысл» (РБО); «помог им понять» (ИПБ)) 3. Поделитесь опытом Божьей помощи в разумении Писаний! III. Ожидание и миссия (ВТ). 1. Прочитайте Деян. 1:1-5,8,12-14 (по очереди) и ответьте: а. Что повелел Иисус? (4 ст. – «не отлучайтесь из Иерусалима, но ждите обещанного от Отца»; 5 ст. – «несколько дней») б. Когда ученики должны были бы быть в Иерусалиме без этого повеления Иисуса? (см. Лев. 23:15,16; Втор. 16:16 – на праздник Пятидесятницы; на тот момент оставалось еще 10 дней) в. Что обещал Иисус? (5 ст. – «будете крещены Духом Святым»; 8 ст. – «примете силу... и будете Мне свидетелями») г. Как ученики проводили эти 10 дней? (14 ст. – молились) 2. Прочитайте Деян. 1:15-26 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Чем еще занимались ученики? (16-20 ст. – изучение Писаний; 21-26 ст. – выборы апостола вместо Иуды) б. Какой была процедура выборов? (21,22 ст. – определили кри-терии; 23 ст. – «поставили [избрали из среды себя] двоих»; 24, 25 ст. – «помолились»; 26 ст. – «бросили о них жребий») в. Как апостолы воспринимали жребий? (24 ст. – «Ты, Господи... покажи... которого Ты избрал»; «Дух Божий избрал Матфия»; “The Spirit of God selected Matthias.” (E. White 3SP 264.2)) 3. Используется ли в вашей общине такая процедура? Почему? IV. Излитие Святого Духа (СР). 1. Прочитайте Деян. 2:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Как проявилось исполнение Святым Духом? (4 ст. – «начали говорить на иных языках») б. Какова природа иных языков? (8 ст. – «мы слышим каждый собственное наречие») в. С какой целью даны иные языки? (см. Деян. 1:8 – «будете Мне свидетелями... до края земли») 2. Видели ли вы Божьи чудеса в миссии? Поделитесь кратко! V. Церковь на заре христианства (ЧТ). 1. Прочитайте Деян. 2:41-47 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. Следствием чего было крещение? (41 ст. – принятие слова) б. Что является следствием крещения? (41 ст. – «присоедини-лось»; 47 ст. – «прилагал спасаемых к церкви») в. Назовите элементы церковной жизни (42 стих – обучение, общение, совместные трапезы, молитвы; 43 стих – чудеса и знамения; 44,45 ст. – взаимопомощь; 46 ст. – общественные и домашние служения; 47 ст. – прославление Бога) 2. Насколько ваша община похожа на первоапостольскую? ВНИМАНИЕ!!! Преамбула: Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29). Администрация канала Центра духовного просвещения.